教学目标

1、通过美术活动，激发幼儿对绘画的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。

2、引导幼儿通过观察和想象，设计出具有创意的水果汽车形象。

3、加深幼儿对水果和汽车的认识，拓展幼儿的思维空间。

教学准备

1、各种水果图片（如苹果、香蕉、橙子等）

2、汽车图片（不同形状、颜色）

3、绘画材料（彩笔、彩纸、剪刀、胶水等）

4、范例作品（水果汽车图片或教师事先准备的水果汽车作品）

教学过程

1、导入新课

（1）教师出示水果图片和汽车图片，引导幼儿观察并讨论：这些水果和汽车有什么特点？你能否将它们结合起来，设计出一辆特别的水果汽车？

（2）教师展示范例作品，激发幼儿创作欲望。

2、创意绘画环节

（1）教师指导幼儿构思水果汽车的形象，如：选择哪种水果作为车身，如何设计车轮、车窗等部分。

（2）幼儿自由发挥想象力，用彩笔在纸上画出水果汽车的轮廓。

（3）教师指导幼儿用剪刀将彩纸剪出各种水果形状，粘贴在汽车轮廓上，完成水果汽车的设计。

（4）鼓励幼儿大胆尝试，用彩笔装饰水果汽车，如：添加车轮、车窗、车灯等细节部分。

3、作品展示与交流环节

（1）幼儿完成作品后，将作品放在展示区，供大家欣赏。

（2）鼓励幼儿互相交流自己的作品，分享创作过程中的经验和乐趣。

（3）教师评选出具有创意和特色的水果汽车作品，给予表扬和奖励。

4、拓展延伸环节

（1）教师引导幼儿讨论：除了水果汽车，还可以设计哪些其他主题的汽车？如动物汽车、植物汽车等。

（2）鼓励幼儿尝试用其他材料制作汽车模型，如废旧纸盒、瓶盖等。

（3）邀请幼儿将设计的水果汽车带回家，与家人一起分享自己的创意成果。

教学反思

1、在教学过程中，教师应关注幼儿的创作过程，鼓励幼儿大胆尝试和发挥想象力。

2、注意引导幼儿在创作过程中相互学习、交流，培养幼儿的合作与分享精神。

3、在评价作品时，教师应关注幼儿的创意和特色，而不仅仅是作品的完美程度。

4、教师可在活动结束后，将幼儿的优秀作品展示在教室或幼儿园的其他区域，让幼儿感受到自己的成果被认可和赞赏。

5、对于年龄较小的托班幼儿，教师可以提供更多的范例作品和具体的操作步骤，以便幼儿更好地理解和完成创作。

6、在拓展延伸环节中，教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣，调整活动内容，让幼儿在多样化的活动中体验到美术创作的乐趣。

7、教师还可以邀请家长参与幼儿的美术活动，增进家园互动，让家长了解幼儿在园的学习情况，同时鼓励家长在家中与幼儿共同进行美术创作。

通过本次托班美术教案《水果汽车创意绘画》的活动，旨在激发幼儿的绘画兴趣，培养幼儿的动手操作能力，拓展幼儿的思维空间，在活动过程教师的指导和鼓励下，让幼儿在轻松愉快的氛围中完成自己的作品，体验到美术创作的乐趣，通过展示和交流环节，让幼儿感受到自己的成果被认可和赞赏，增强幼儿的自信心和自豪感。