教学目标

1、知识与理解：了解吹画的基本原理和技巧，掌握吹画的基本步骤。

2、技能与操作：学会运用吹画技巧创作简单的美术作品，提高美术创作能力。

3、情感态度与价值观：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

1、吹画的基本原理和技巧介绍。

2、吹画工具与材料准备。

3、吹画创作过程指导。

4、作品展示与评价标准。

教学准备

1、工具：水彩颜料、吸管、画纸、调色盘、水杯等。

2、材料：范例作品、教学PPT等。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1、激发兴趣：展示吹画作品，让幼儿欣赏并讨论作品的特点，激发幼儿对吹画的兴趣。

2、导入课题：介绍今天的学习内容——中班美术吹画。

学习吹画原理和技巧（约15分钟）

1、原理介绍：通过PPT或口头讲解，介绍吹画的基本原理，即利用吹气控制颜料在纸上的扩散，形成美丽的画面。

2、技巧讲解：详细讲解吹画的技巧，如控制吹气的力度、角度和方向等，以及如何使用吸管等工具。

实践创作（约20分钟）

1、准备材料：幼儿在水彩颜料、画纸、吸管等材料的帮助下，自己动手准备吹画工具。

2、创作指导：老师引导幼儿根据自己的想象和喜好，运用所学的吹画技巧进行创作。

3、鼓励创新：鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象力，创作出独特的作品。

作品展示与评价（约10分钟）

1、作品展示：将幼儿的作品展示在展示区，让幼儿互相欣赏。

2、评价标准：制定简单的评价标准，如画面的完整性、颜色的搭配、创意程度等，让幼儿了解如何评价作品。

3、评价方式：采用自评、互评、师评相结合的方式，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高评价能力。

1、总结吹画技巧和创作过程：老师引导幼儿回顾本次课的吹画技巧和创作过程，巩固所学知识。

2、鼓励继续探索：鼓励幼儿在生活中继续探索吹画的技巧和方法，创作更多美丽的作品。

3、激发创造力：老师通过提问等方式，激发幼儿的创造力，让幼儿思考还可以利用哪些工具材料进行吹画创作。

作业布置（约5分钟）

1、创作家庭作业：请幼儿在家利用课余时间，运用所学的吹画技巧，创作一幅作品带回家。

2、家长参与：鼓励家长参与幼儿的吹画创作过程，增进亲子关系。

3、作品展示：将幼儿的作品在班级或幼儿园进行展示，让幼儿体验成功的喜悦。

教学反思（由老师完成）

1、教学过程反思：老师反思本次教学过程，总结教学中的优点和不足。

2、教学效果评估：评估幼儿对吹画技巧和创作过程的掌握情况，以及幼儿的作品质量。

3、改进措施：根据教学反思和评估结果，调整教学策略和方法，为下一次教学做好准备。

通过本次中班美术吹画教案的学习，幼儿将了解吹画的基本原理和技巧，掌握吹画的基本步骤，学会运用吹画技巧创作简单的美术作品，通过实践创作和作品展示环节，幼儿的想象力、创造力和审美能力将得到培养和提高。