教学目标

1、通过美术活动，让幼儿认识并了解几种常见的水果，如苹果、香蕉、葡萄等。

2、培养幼儿的美术兴趣和动手能力，通过绘画活动，让幼儿学会用简单的线条和色彩表现水果的特征。

3、激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们在绘画过程中自由发挥，创作出独特的水果画作。

教学准备

1、水果图片若干（苹果、香蕉、葡萄等）

2、绘画材料：彩色笔、画纸、水彩颜料等

3、水果实物（如果条件允许）

教学过程

导入

1、激发兴趣：老师先向幼儿展示一些水果图片，问孩子们：“你们认识这些水果吗？它们是什么颜色的？什么形状的？”让孩子们对水果的颜色和形状有一个初步的认识。

1、展示水果实物，让孩子们观察并描述水果的颜色和形状。

2、老师用彩色笔在画纸上画出水果的轮廓，让孩子们模仿。

3、向孩子们介绍绘画工具的使用方法，如彩色笔、水彩颜料等，让孩子们尝试使用这些工具进行绘画。

实践操作

1、分组绘画：将孩子们分成几个小组，每组选择一种水果进行绘画，老师巡回指导，鼓励孩子们大胆尝试，自由创作。

2、想象创新：鼓励孩子们在绘画过程中发挥自己的想象力，创作出独特的水果画作，可以画出水果的表情、服装等。

作品展示与评价

1、作品展示：让孩子们将自己的作品展示在展示板上，互相欣赏。

2、互相评价：让孩子们互相评价同伴的作品，鼓励他们说出自己喜欢的作品及原因，老师也可以给予适当的评价和建议。

1、总结绘画技巧：老师向孩子们总结今天学习的绘画技巧，如如何画出水果的形状、色彩等，让孩子们了解基本的绘画技能。

2、表扬鼓励：对表现优秀的孩子进行表扬和鼓励，激发其他孩子的美术兴趣和积极性，让孩子们感受到成功的喜悦。

3、引导拓展：引导孩子们在生活中多观察水果，了解不同水果的特征，鼓励他们尝试用今天学到的绘画技巧画出更多种类的水果，也可以邀请家长们一起参与，让孩子在家庭环境中继续练习绘画技巧。

4、布置作业：让孩子们回家后尝试画出更多种类的水果，并请家长们帮忙购买一些不同的水果，让孩子在实际生活中观察并了解各种水果的特征，下次上课，老师可以组织孩子们分享自己的作品和观察到的水果特点。

教学反思（老师完成）

通过本次教学活动，老师需要反思自己的教学方法和策略是否得当，是否有效地激发了孩子们的美术兴趣和动手能力，也需要关注每个孩子在绘画过程中的表现和发展水平，以便在今后的教学中进行针对性的指导和帮助，对于表现优秀的孩子要给予表扬和鼓励，对于需要提高的孩子要给予适当的引导和支持。

本次小班水果美术教案旨在通过美术活动让孩子们了解常见的水果并培养他们的美术兴趣和动手能力，在教学过程中，孩子们不仅学会了用简单的线条和色彩表现水果的特征还激发了他们的想象力和创造力，通过绘画活动孩子们的作品展示了他们的个性和独特视角体现了美术教育的价值所在，同时本次教学活动也促进了家园共育让家长参与到孩子的美术教育中共同关注孩子的成长和发展。