教学目标

1、让中班学生了解脸部绘画艺术的基本概念和特点。

2、培养学生对脸部绘画的兴趣和爱好。

3、提高学生的美术观察力和创造力。

4、让学生掌握基本的绘画技巧和方法，能够独立完成脸部绘画作品。

1、脸部绘画艺术简介

脸部绘画是一种通过色彩、线条和构图来表现人物面部表情的艺术形式，它可以通过色彩的变化来展现人物的情绪和性格，通过线条的粗细、弯曲程度来表现人物的喜怒哀乐等表情，脸部绘画可以运用各种绘画媒介，如水彩、油画棒、彩铅等。

2、脸部特征观察

引导学生观察自己和同学的脸部特征，包括脸型、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，让学生尝试描述每个人的特点，并讨论如何通过绘画来表现这些特点。

3、基本绘画技巧

（1）线条的运用：教授学生如何使用不同的线条表现脸部的轮廓和表情，用流畅的线条表现柔和的表情，用硬朗的线条表现严肃的表情。

（2）色彩的搭配：引导学生尝试使用色彩来表现人物的情绪和性格，用暖色调表现开心、快乐的情绪，用冷色调表现悲伤、沮丧的情绪。

（3）构图的方法：教授学生如何构图，使脸部在画面中的位置合理、突出，引导学生尝试运用不同的构图方法，如对称构图、斜线构图等。

4、脸部绘画创作过程

（1）构思阶段：引导学生想象自己想要表现的人物表情和性格特点，构思画面的整体色调和构图。

（2）起稿阶段：用轻薄的铅笔勾勒出脸部的基本轮廓和五官的大致位置。

（3）上色阶段：根据构思，运用色彩和线条进行上色，注意色彩的搭配和线条的运用。

（4）调整阶段：在作品完成前，对画面进行调整，包括色彩、线条和构图的调整，使画面更加和谐、生动。

教学步骤

1、导入新课：展示一些脸部绘画作品，激发学生的学习兴趣。

2、讲解新课：介绍脸部绘画艺术的基本知识，包括基本概念、特点、技巧等。

3、实践操作：引导学生观察自己和同学的脸部特征，进行绘画创作。

4、作品展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流学习心得。

5、课堂总结：总结本节课的学习内容，强调脸部绘画的技巧和方法。

教学方法

1、讲解法：通过讲解的方式，向学生介绍脸部绘画艺术的基本知识和技巧。

2、观察法：引导学生观察自己和同学的脸部特征，为绘画创作提供素材。

3、实践法：让学生通过实践操作，掌握脸部绘画的技巧和方法。

4、评价法：学生展示自己的作品，互相评价，提高鉴赏能力和创造力。

教学准备

1、脸部绘画作品展示图片。

2、美术教材、绘画纸、铅笔、水彩颜料等绘画工具。

3、镜子，以便学生观察自己的脸部特征。

教学评估

1、通过学生的作品展示来评估学生对脸部绘画技巧的掌握情况。

2、通过学生的交流讨论来评估学生的美术观察力和创造力。

3、通过学生的实践操作过程来评估学生的兴趣和爱好。

教学注意事项

1、注意安全，避免学生在使用绘画工具时受伤。

2、鼓励学生自由发挥，培养他们的创造力和想象力。

3、引导学生互相学习、交流，促进共同进步。

4、对于学生的作品，要给予积极的评价和鼓励，激发学生的学习兴趣。

教学拓展

1、引导学生尝试运用不同的绘画媒介进行脸部绘画创作，如油画棒、彩铅等。

2、组织学生参观美术馆或博物馆，欣赏更多的脸部绘画作品，拓宽视野。

3、鼓励学生参加美术比赛或展览，展示他们的作品，提高自信心和创造力。

4、结合其他学科知识，如语文、历史等，让学生了解更多关于脸部绘画的文化背景和历史渊源。

本教案通过讲解、观察、实践和评价等方法，让学生全面了解脸部绘画艺术的基本知识和技巧，培养学生的美术观察力和创造力，在教学过程中，注意激发学生的学习兴趣和爱好，引导他们互相学习、交流，促进共同进步，通过教学拓展，让学生了解更多关于脸部绘画的文化背景和历史渊源，拓宽视野，提高综合素质。